RU/2: Форум. Общение пользователей и разработчиков OS/2 (eCS). : Ответить на сообщение

Имя:
e-mail:
FIDO:
Home page:
сохранить данные о вас

Тема:

> > Вот и делай выводы что отстаёт на поколения.
> 
> Всегда можно сделать тест на котором отдельная ситема будет выигрывать. Я вообще не про то. Сомневаюсь, что Шмедли не увеличивал кэш системы. Может с таймингами не игрался - допускаю. Все-таки Шмедли сложно заподозрить в том, что он намерянно создал неблагоприятные условия для Оси. Поскольку это была его рабочая конфигурация.
> 
> > 
> > > Кстати, есть же способ адресоваться к 16-и гигам в 32 битном режиме. Что по этому поводу думают гуру? Можно что-нибудь сделать, чтобы это использовать? Хотя-бы для кешей и рамдисков?
> > Обсасывали же уже. Непосредственно в режиме, скажем так, 386 compatible, адресоваться нельзя. Нужно переключать формат таблицы страниц. Это в общем-то настолько же разрушительно, насколько и переключиться в 64 бита. Т.е. ничего системного, в том числе и обработчик прерываний в таком режиме работать не может. Но технически, если копировать мелкими блоками, то доступаться так можно. Для рамдиска пойдёт. 
> 
> Хорошо. Т.е. теоретически, запретив прерывания, можно сменить страницу и кинуть туда небольшой блок информации, равно как и достать от туда. Т.е. получается, что все-таки как рамдиск использовать можно. Для чего-то же ведь делался такой режим? Значит им можно пользоваться.
> И еще вопрос, ПДП в современных системах осталось как класс? И можно ли при помощи ПДП (а раньше можно было без участия процессора копировать данные в том числе и из памяти в память через ПДП) общаться с областью "за гранью"?
> 
> > Для кешей возникает добавочная проблема: кто использовать-то будет? Для этого клиент должен уметь работать с кэшем, из которого в любой данный момент времени доступна только некая небольшая часть, а переключение окна занимает некое дополнительное время. JFS к таким клиентам не относится и боюсь, что адаптировать под такую модель её будет весьма не тривиально.
> Это да, согласен, что здесь осилить не реально.
>

_, _, _, _, _ _ _,_ (_ \| / \ \|\ \| \| \|_/ , ) \| , \ / \| \\| \| \| \ ~ ~~~ ~ ~ ~ ~ ~ ~